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              丹麦当代中国研究
 
一、丹麦当代中国研究概况
二、主要研究机构
 
  1.哥本哈根大学亚洲研究系 
  2.奥胡斯大学东亚研究学院 
                一、丹麦当代中国研究概况
  丹麦有关中国的研究虽然也很久远,但却缺乏连续性。从丹麦的总体情况来看,目前对现当代中国研究已超越了传统汉学研究成为中国研究的重点,自从新一代学者在90年代末的崛起,这种势头一直有增无减。造成这种情况的一个重要原因在于,有关当代中国的课题更能吸引学生,也能获得外来的资助,而传统汉学院系虽然依旧希望保持一支重点放在古典研究的师资队伍,但主要是靠一种惯性来维系。现当代中国研究由于依托于地域研究的框架,能够摆脱学科体制的束缚而凌驾于其上,它获得了长足的发展。 
 
                二、主要研究机构
  1.哥本哈根大学亚洲研究系

  1960 年,哥本哈根大学建立了丹麦第一所东亚研究学院,1993 年该院改为亚洲研究系。在易家乐的主持下,东亚研究学院得到了很大的扩展
,从教职人员和学生的数量上来讲都属斯堪的纳维亚地区最大的院系之一,主要从事传统汉学的教学与研究。直到80 年代后期,该学院才设置了一个专门从事现当代中国研究的终身教职。目前亚洲研究系共有终身教职9 个,研究中国的有3 个。关于中国的研究已经在很大程度上从传统汉学模式转为地域研究。
  哥本哈根大学的当代中国研究在很大程度上是随着东亚和东南亚研究中心的筹建过程而展开的。1981 年,哥本哈根大学准备设立一项二年
制的地域研究课程,于是从各人文和社会科学院系选派了一些代表组成了一个工作小组进行筹备工作。但是最终教育部决定将这个项目设在奥胡斯大学,不过工作小组并未因此而解散,反而日渐壮大,1984 年正式取名为东亚和东南亚研究中心,以定期活动的方式安排各种研讨会和学
术会议。
  主要学者:
  李来福(LeifLittrup) ,1998~2001 年他在亚洲研究系担任系主任,在此之前曾担任过东亚和东南亚研究中心主任(1983~1986) ,奥胡
斯大学东南亚研究学院院长(1982~1985), 1969~1970 年李来福曾到台湾大学学习过,后多次来中国大陆和台湾从事研究工作。1978 年他在澳大利亚国立大学获博士学位,论文题目是“山东的地方自治政府,1550~1600”,后改写为专著《中国明朝时期的下级官僚政府---关于16 
世纪的山东省的研究》。他的主要研究领域是从15 世纪到近现代的中国历史以及中国的世界史研究和比较史学,就此发表过多篇论文。
  柏思德(Kjeld Erik Br dsgaard) ,毕业于哥本哈根大学历史系,在奥胡斯大学攻读硕士学位,专业是历史和政治,之后他在中国南京大
学进修中国现代史,再后到哥本哈根大学攻读博士学位,专业为中国现代史与政治,1989 年完成博士论文,题目是《中国经济的调整与改革,
1953~1986》。
  柏思德在读博士学位期间其研究方向已经完全转向当代中国研究,主要研究方向集中于如下几个领域:
  (1) 中国与全球经济,主要从三个方面进行探讨,一是从中国国内政治和经济角度来看中国与世界经济的接轨;二是中国转型过程的社会
和环境影响;三是从中国的贸易和投资以及大公司的竞争力来看中国的地区和全球地位。
  (2) 中国的国家、政党以及商业环境的变化,重点探讨中国共产党在治理国家中担当的角色,他认为中国共产党能够通过强化其组织机器
,掌控新的社会阶层特别是新生的私营企业家阶层而重新激活自身,并且对组织程序、干部管理国家和社会的能力以及人事制度改革等进行更
细化的研究。
  (3) 海南研究,以海南经济特区的政治经济改革为案例,重点探讨“小政府大社会”改革实验可能对中央与省以及省与地方的关系产生的
影响,对于中国经济特区的形成与发展进行深层次研究。
  出版物:
  《哥本哈根亚洲研究杂志》( The Copenhagen Journal of Asian Studies)
  《哥本哈根讨论稿》( Copenhagen Discussion Papers)(已停办)  
  2.奥胡斯大学东亚研究学院
  在奥胡斯大学,汉学研究开始于20 世纪60 年代后期,当时是在语言系设立了一个汉学教职。到了1973年,汉学在奥胡斯大学获得了相当的发
展,于是在葛兰恩( Else Glahn,高本汉的学生之一) 的主持下,建立了一个独立的学院---东亚研究学院。从体制上讲,东亚研究学院与哥本哈根大学的亚洲研究系没有太大的差别,而且在建立之初也主要是从事传统汉学方面的研究。但是自70 年代中期以后逐渐转向专门从事当代中国研究,目前三位研究中国的学者全部是研究现当代中国问题。1981 年,东亚研究学院成立了中国信息办公室,主要作为一个文献中心为商业团体提供服务。1984 年东亚研究学院与奥胡斯政治学院合作设立了一项东亚地域研究项目。目前东亚研究学院的终身教职席位一共有4 个。 

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